向下扎根於基督，向左向右連結於彼此，共同守望下一代

用有系統的聖經教案，幫助孩子認識神創造生命的五大目的：敬拜、團契、門徒訓練、服事、宣教。不是「來教會的五大目的」，而是讓孩子認識自己為什麼被神創造，以及如何在生活中活出這些目的。

與家長保持良好連結，透過 LINE 週報分享信仰主題與親子交流提示，鼓勵父母安排一對一陪伴；並藉由家庭探訪了解需要，連結熟悉且有意願的家庭彼此守望，讓信仰從主日自然延伸到週間生活。

提供清楚、容易使用的教案與親子交流資源，並在合適的情況下，協助原本就彼此熟悉、有意願的家庭建立連結。主日學扮演資源提供與連結支持的角色，而不是替家庭安排所有聚會。

可以從兩個方向開始：

• 親子一對一陪伴：刻意留時間陪孩子散步、聊天或做喜歡的事，專心聆聽，不急著教導或糾正。
• 家庭共同親近神：透過詩歌、感恩、分享與禱告，讓信仰自然融入家庭生活，不增加壓力或要求。

陪伴是愛的實踐，不必每次都成為屬靈教導；讓孩子在被愛與被聆聽中，自然經歷神的愛。

「我們愛，因為神先愛我們。」（約翰一書 4:19）當孩子持續經歷被愛、被聆聽與被接納，就有更好的基礎，逐漸學習去愛人、關心別人。

從原本就彼此熟悉、有意願的家庭開始，目前已經有家庭在持續發展，我們從這些已經存在的連結出發，共同禱告、互相支持，逐漸形成跨家庭守望網絡。不強制成立固定小組，也不要求所有家庭照同一套流程進行；怎麼聚、多久一次，由家庭依生活自然決定。

親子陪伴可以從今天開始，跨家庭守望則從現有關係持續發展。從小小的行動開始：

• 讓它明顯：融入日常生活，建立固定時刻。
• 讓它有吸引力：結合孩子喜歡的活動與熟悉的家庭。
• 讓它簡單：兩分鐘、一首詩歌、一句感謝就能開始。
• 讓它令人滿足：珍惜每次交流與感謝，不比較、不排名。

不求一次做到最好，只求在日常中持續陪伴。

需要屬靈同伴，一起分享生活、讀經與禱告，不是一個人面對信仰與生活。

從先被陪伴開始，逐漸學習關心別人；未來有機會發展大帶小的生命傳承。

透過真理認識神創造生命的目的，也在家庭與同伴的關係中，逐漸學習活出這些目的。